A partir desta quarta-feira (23), os estudantes do ensino médio da rede pública, inscritos no programa Pé-de-Meia 2025, passam a receber a primeira parcela do benefício: o Incentivo Matrícula, no valor de R$ 200. O pagamento será realizado de forma escalonada até o dia 30 de abril, conforme o mês de nascimento dos alunos. Na Paraíba, o programa Pé-de-Meia beneficia atualmente 110,6 mil estudantes do ensino médio da rede pública. Esse número representa um aumento significativo em relação aos 82 mil beneficiários iniciais, após a ampliação do programa para incluir estudantes inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) e alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
A Caixa Econômica Federal informou que cerca de 3,9 milhões de parcelas serão disponibilizadas neste mês, sendo 1,3 milhão destinadas a estudantes que ingressaram no primeiro ano do ensino médio público em 2025.
O programa Pé-de-Meia, do Ministério da Educação (MEC), busca incentivar a permanência e a conclusão dos estudos, oferecendo quatro tipos de incentivos financeiros: matrícula, frequência, conclusão e participação no Enem.
Além do pagamento inicial, os alunos podem acumular até R$ 1,8 mil por ano com a frequência escolar, R$ 3 mil pela conclusão dos três anos do ensino médio e mais R$ 200 por participação no Enem. Alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) recebem valores proporcionais.
Os depósitos são realizados automaticamente em contas digitais abertas pela Caixa em nome dos estudantes. Para verificar o benefício, basta acessar o aplicativo Jornada do Estudante, disponível para dispositivos móveis, utilizando o login Gov.br.
Confira o calendário de pagamento do Incentivo Matrícula:
- Nascidos em janeiro e fevereiro: 23 de abril
- Nascidos em março e abril: 24 de abril
- Nascidos em maio e junho: 25 de abril
- Nascidos em julho e agosto: 28 de abril
- Nascidos em setembro e outubro: 29 de abril
- Nascidos em novembro e dezembro: 30 de abril
A programação completa dos pagamentos está detalhada na Portaria nº 143/2025 do MEC.
